孩子學習能力低？這些建議很實用！
  什么是基礎學習能力？
  傳統意義上的學習能力主要與兒童的智力概念有關，如兒童的注意力、記憶力、觀察力、思維力、想象力等。其實從人的認知過程發展來看，小學低年級要下大力氣培養孩子的基本學習能力。

  基礎學習能力主要包括三種能力:聽覺感知、視覺感知和動作感知。要在課堂上獲得知識，孩子們首先須會聽。這里的聽不僅僅是聽，更重要的是可以把信息傳遞給大腦，大腦對信息進行處理，然后把聽到的、理解的東西清晰地表達出來。這就是傾聽的能力。在這個過程中，孩子大腦中儲存的詞匯越豐富，他的理解能力就越強，聽力效果就越好。這也說明了讀書對孩子的重要性。孩子們不僅學會聽，還學會看?？吹竭@個字怎么寫了嗎？題目中的數字是什么？看完一個題目或者一段話，能不能記在腦子里？你什么意思，你明白嗎？如果理解了，記住了，能準確的寫出來嗎？這很考驗孩子手和眼的協調能力。所以，聽、看、動對低年級孩子的學習非常重要，是孩子學習的基本能力。

  如何提高孩子的注意力？
  注意力是一切智力發展的基礎，所以低年級培養孩子學習能力是培養他們的注意力。以下五種方法可以有效幫助孩子提高注意力:
  一、量化學習。讓孩子在規定時間內分階段完成學習任務，將計時改為定量。如果孩子能集中注意力，家長要給一些鼓勵，休息5-10分鐘。當孩子能做好的時候，可以逐步延長一次性集中做題的時間。讓孩子在審題過程中用筆勾掉題目的要求和條件，防止分心出錯。
  二、鼓勵孩子發展興趣。平時多鼓勵，不要干涉孩子做自己喜歡做的事。當孩子全神貫注地做他的小手工或觀察小動物而忘記吃飯時，父母應該記住不要打擾孩子，而是耐心地等待他完成工作。要知道，當一個孩子沉浸在興趣中的時候，他就是在不經意間培養自己的注意力。
  第三，減少嘮叨和訓斥。盡量減少對孩子的嘮叨和訓斥，讓孩子覺得自己是時間的主人。教孩子如何分配時間。當他們在相對較短的時間內集中精力做作業時，他們就有更多的時間做其他事情。當孩子學會掌控自己的時間，就會有成功感，做事也會更有自信。
  四、朗讀。大聲朗讀有利于訓練注意力。每天安排一個時間(10-20分鐘)，讓孩子選擇自己喜歡的短文大聲讀給父母聽。這是一個讓孩子的嘴、眼、腦相互協調的過程。在閱讀的過程中，要要求孩子不要讀錯、讀丟、讀中斷。他須高度專注，堅持這種訓練。
  第五，一次只做一件事。人的注意力資源是有限的，分配給不同的事情會嚴重消耗注意力的有效性，尤其是當孩子的注意力正在發展，同時做很多事情會損害注意力的有效集中。即使孩子在玩玩具，也要關掉電視。

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